12月14日，河南省《中国金融学》重点教材教学交流会在我校郑东校区举行。此次会议以“深化金融学教学改革，探索自主知识体系构建路径”为主题，由我校主办，高等教育出版社协办，经济学部金融学院与河南省金融数字化课程群虚拟教研室共同承办。全省近20所高校教师代表参会，我校副校长叶光、教务部和经济学部相关负责人出席会议。会议由金融学院院长赵紫剑主持。
叶光在开幕式致辞中介绍了我校学科发展和学科治理体系综合改革的基本情况，着重强调学校始终将课程建设置于教学改革的核心位置，并系统阐述了相关工作取得的阶段性成效。他表示，期待本次会议成为深化金融学教学改革、助力中国特色金融学自主知识体系建设的重要交流平台，同时诚挚邀请与会专家为参会高校指导赋能，也表达了我校愿与兄弟院校深化交流协作、携手共育高素质金融人才的热切愿望。
主题报告环节，《中国金融学》重点教材主编、中央财经大学李健教授围绕“构建以各学科标识性概念、原创性理论为主干的中国哲学社会科学自主知识体系”，深度解读了《中国金融学》教材的编写背景和学理逻辑，重点介绍了教材“以实践为基石+四梁八柱”的自主知识体系整体框架及核心内容，并详细说明教材使用过程中已建成的配套教学资源及其开放共享情况。随后，教材编写骨干成员马亚以“中央银行制度与业务运作”章节为范例，开展教学示范讲解，为一线教师开展课堂教学提供了切实借鉴。
郑州大学商学院金融系主任刘霞、我校金融学院金融学课程负责人李莉莉、郑州航空工业管理学院社科处副处长李鹏和河南农业大学经济与管理学院院长刘瑞峰分别结合各自院校的人才培养定位、课程建设、教学模式等做专题发言。
座谈交流会以“金融学自主知识体系构建与教学改革实践”为主题，与会专家学者围绕教材使用中的难点、教学实践中的困惑以及金融学学科发展与改革路径进行了深入交流与探讨。
此次活动旨在扎实推进党的创新理论融入金融学教材与教学实践，助力构建中国哲学社会科学自主知识体系，为河南省高校《金融学》课程建设提供经验借鉴。交流会的成功举办，不仅有利于促进我校金融类专业课程建设，也充分彰显了虚拟教研室在跨院校课程建设中的协作共享平台作用，为进一步凝练金融学学科特色、增强教材与教学的实践性和时代性提供了重要思路。
