9月11日下午，金融学院教工第三支部在建树楼532开展“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题组织生活会”。会议由金融学院教工第三支部书记段聪颖老师主持，学院党委书记赵云波及支部全体党员同志参加会议。
会上，段聪颖书记围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以开展主题教育的16字方针“理论学习、调查研究、推动发展、检视整改”为指导，将学思想、强党性、重实践和建新功的理论学习与教学科研工作的实践紧密结合起来，指出在以后得教学工作中，首先要重视研究型教学和课程思政，建议针对某一门课程深挖课程思政元素，集中建立课程思政案例库，共同编写课程思政讲义；其次要注重教师整体发展，积极参与课程教学团队，同时建立自己的品牌课。
赵云波书记肯定了段老师将组织生活会与工作相结合的学习研讨方式，指出要把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想落地到学生培养上，专业教师要注重红色金融素质的培养，将学思想、强党性真正落实到实践中去。
支部其余成员也做了积极发言：
喻军：在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。通过理论学习，进一步提高了我的政治素质，锻炼了工作能力，也进一步让我认识到在日常工作中要勇于担当责任、积极发挥党员模范先锋作用，同时，通过批评与自我批评主题活动，进一步使得金融学院的工作作风得到了很好的改进。
王东静：做好课程思政，深挖金融学教学中的思政元素，例如，讲货币发展史时，可以讲解中国五千年文明史和发展史，培养爱国情怀；讲“信用”时培养学生的诚信做人。
黄玲：持续开展批评与自我批评，坚持以问题为导向，将主题教育成果照进现实，融入日常工作，走实专题组织生活会的“后半程”。
张琪琪：教学管理工作虽然相对偏程序化，但是在处理各种事项的过程中，会遇到多种多样的个性化问题，灵活处理同一事项的不同衍生问题是我亟需提高的关键能力。
石广平：主题教育不仅对于推动党和国家事业发展具有重要意义，对于高校教师实施课程思政这一落实立德树人根本任务的教学环节而言，同样具有丰富的价值意蕴。开展主题教育，能够帮助高校教师发掘自身优势，在现实中增进对集中学习教育的认同和信心。
本次组织生活会使支部党员对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深刻的认识。我们要巩固深化主题教育成果，增强党性意识，强化党性观念，将本次会议内容落实到具体工作中，为学院学校发展做出一定贡献。
