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金融学院2014-2015学年第一学期集中实践教学方案
2015-11-26 23:11 金融学院
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一、课程对象

2013级金融、投资、保险各专业(方向)学生,共计12个班。

二、课程名称

《专业热点导论》。

三、课程主要内容

以本学期开设的专业入门课《金融学》为基础,结合当前金融专业领域的热点问题,授课教师负责课前指导学生进行分组和选题,课中针对分组演讲环节进行全程引导、提问、总结、点评,课后分组提交小论文,在此基础上给出综合考评成绩。

四、课程目的

引导学生关注专业领域发展动向,初步培养学生建立专业敏感度;指导学生提出问题、分析问题、解决问题的具体方法,使学生初步感知专业学习的方法论;指导学生学习专业问题的书面表达方式,使学生初步了解专业论文的规范要求;通过分组学习讨论演讲,培养学生的口头表达能力和团队协作意识。

五、具体授课要求

本次集中实践教学共分为三个环节,各环节要求如下

(一)课前准备环节。该环节主要工作是分组、选题、明确课程要求。

1.以组为单位进行教学。每班平均分成16个小组,每组4-5人,原则上按照学号顺序自然划分,每组确定组长一名,负责本组集中实践教学各环节的组织实施。

2.选题结合《金融学》课程内容,各专业(方向)可以根据专业特点有所侧重,原则上同一班级各组之间选题不得重复,宜小不宜大。学生可在备选题目中选择,也可自行选题。备选题目需在考试周提前下发学生。

3.授课教师应提前将本次集中实践教学的有关要求和安排告知学生,负责对学生在本次集中实践教学过程中的问题进行答疑。

(二)课中指导环节。该环节主要工作是学生分组演讲的全程指导,包括专业指导和方法指导。

1.每组派1名同学进行课堂主题演讲,演讲时间10-15分钟。演讲主要内容应以PPT展示。PPT除演讲主题和内容外,应明确标示小组成员分工(如主讲人、PPT制作人、资料收集人、论文写作人等),PPT电子版按班分组提交给授课教师保存,作为最终考评成绩依据之一。

2.演讲结束后由授课教师就演讲内容进行提问,主要由小组成员回答,其他同学可参与讨论。该环节重点考察学生演讲表现、回答问题情况以及团队协作性,合并作为最终考评成绩依据之二,其他同学参与情况可作为考评加分项进行参考。该环节时间10分钟。

3.每组演讲讨论结束后,授课教师应就学生所选专业问题进行指导总结,对学生在PPT制作、演讲表现、分析问题、思考问题等方面给予指导点评。并对书面论文的写作提出要求。该环节时间5-10分钟。

(三)课后考评环节。该环节主要工作包括小组论文考评和综合考评。

1.各小组在课堂教学环节结束后三日内,应将小组论文以电子文档提交给授课教师保存。授课教师根据论文的规范性和专业性进行评分,作为最终考评成绩依据之三。

2.授课教师结合每组学生的课前准备、课堂表现、论文水平三项成绩,综合给出整个集中实践教学环节的终评分。终评分可以一组给一个平均分,每个同学略有差异。

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